I часть

 1. Историческая справка

Детский сад № 23 работает с 13 марта 1987 года, расположен по адресу г.Кирово – Чепецк,  Кировская область, ул. Сосновая, 5 «б»

Детский сад № 23 является муниципальным казенным дошкольным образовательным учреждением (далее МКДОУ) общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно - эстетического развития. 

По типовому проекту детский сад № 23 рассчитан на 320 детей. Реальная наполняемость - 240 детей.

Количество групп: 10 групп детского сада, 3 группы – ранний возраст.

Режим работы: пять дней в неделю с 7.00. – до 19.00. Питание: сад – 3-х  разовое, ранний возраст – 4-х разовое.

Принцип комплектования групп одновозрастной.

 Детский сад работает с 7.00. до 19.00, пять дней в неделю, выходные дни – суббота, воскресенье.

В МКОУ №23 работают квалифицированные специалисты (музыкальные руководители, хореограф, педагог-психолог, воспитатель по художественному труду, воспитатель по экологическому воспитанию, инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию, старший воспитатель, логопед, воспитатели, работающие по театральному направлению).

В МКДОУ целостная система помещений: групповые комнаты, музыкальный зал, физкультурный зал, зимний сад,   кабинет экспериментирования, изо-студия, кабинет фитодизайна,  бассейн, театральная студия, кабинеты педагога (одновременно комната развивающих игр), педагога - психолога, медицинский кабинет, пищеблок.

     Дошкольное образовательное учреждение обеспечивает воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2 лет до 7 лет.

 Целью МКДОУ № 23 является всестороннее и гармоничное развитие личности ребенка – дошкольника, полноценное проживание детьми периода дошкольного детства.

 Миссия МКДОУ № 23:

1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, культивирование здорового образа жизни;
2. Реализация целостности  воспитательно – образовательного процесса;
3. Реализация творческого потенциала детей через различные виды деятельности.

 Наш девиз:  Ребенок – творец  своего знания и своего развития.

           Педагогическое кредо нашего коллектива: все, что делается, должно делаться качественно. Качество дошкольного образования складывается из результатов работы каждого сотрудника и достигается:

• высокой эффективностью организации педагогического процесса;
• созданием комфортной для каждого ребенка развивающей среды;
• профессиональной компетентностью педагогов.

Все это обеспечивает успешность процесса развития учреждения и поддержания его конкурентноспособности среди МКДОУ города Кирово – Чепецка.

Базовые ценности:

• Ребенок – уникальная развивающаяся личность. Его здоровье, интересы, потребности, право проявлять свое «Я» на том уровне развития, которого он достиг, - ценностная основа для организации всего образовательного процесса;
• Семья – основная среда личностного развития и образования ребенка. Задача ДОУ – ориентироваться на ее образовательные потребности и запросы, выстраивать партнерские отношения с ней;
• Основа достижения успеха – командная работа всех сотрудников детского сада;
• Целеустремленность в достижении качества работы, развитие профессиональных достижений, ответственность.

Главные образовательные задачи в работе детского сада № 23:

• Обеспечение стандарта дошкольного образования как системы требований к содержанию и уровню развития детей каждого психологического возраста с учетом соблюдения преемственности при переходе к следующему возрастному периоду;
• Развитие у детей умственных и художественных способностей
• Создание атмосферы эмоционального комфорта, условий для самовыражения, саморазвития;
• Создание условий, благоприятствующих становлению базисных характеристик личности дошкольника, отвечающих современным требованиям;
• Использование традиционных, инновационных и зарубежных технологий, направленных на обновление учебно – воспитательного процесса, развитие познавательных способностей детей, детского творчества и на интеллектуальное развитие;
• Повышение профессионального мастерства педагогов. 

 

2. Достижения, традиции

В МКДОУ № 23 существуют свои традиции:

• «День открытых дверей»
• «Неделя здоровья»
• «Неделя психического здоровья»
• «Неделя творчества»
• Отчет работы кружков и студий
• Открытые просмотры занятий для родителей
• Участие в городских и областных конкурсах детского и педагогического творчества
• Творческие домашние задания
• Групповые досуговые мероприятия с участием родителей
• Экскурсии в школу, встречи с выпускниками ДОУ
• Выставки совместных творческих работ, фотовыставки, авторские выставки
• Оформление стендов для родителей
• Физкультурно – оздоровительные и интеллектуальные мероприятия
• Работа по благоустройству территории и групп ДОУ
• Работа с родителями
• Круглый стол с родителями будущих воспитанников «Давайте познакомимся»
• Дни рождения детского сада и сотрудников
• Сетевое взаимодействие с ОУ города

  КРУЖКОВАЯ И СТУДИЙНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ

Направления развития	Бесплатные услуги	Платные услуги
Познавательно – речевое	Студия развития речевой мыслительной деятельности «Тризовок» Программа «Росток» А.М.Страунинг направлена на интеллектуальное и творческое развитие Включает следующие компоненты: развитое воображение, оригинал. мышление, интеллектуальную творческую инициативу, гибкость, способность приспосабливаться к неожиданным изменениям ситуации.
Экологическое	Кружок экспериментирования и занятия ЭКО в мини Зимнем саду - Программа «Развитие» Л.Венгер направлена на развитие основ экологической культуры, формирование представлений о взаимосвязи и взаимодействии живых организмов в природе.
Художественно – эстетическое	Кружок «Режиссерская игра» (подгот.группа) - дети учатся фантазировать и воплощать свой творческий замысел	Изостудия «Радуга» Программа «Развитие» Л.Венгер – через живопись и цветовые отношения дети передают  эмоцион-е состояние и переж-е
	Кружок по художественному конструированию (подготов.группа)- развитие художественных способностей, совершенствование технических навыков конструирования	Кружок ручного труда «Фантазия» Программа Л.В.Куцаковой «Конструирование и ручной труд в детском саду» - развивает интерес к творчеству, пробуждает желание творить самостоятельно.
		Хореографическая студия «Баламуты» - Развитие образно – пластического творчества на основе обучения детей языку выразительных движений
Социально – личностное, эмоционально - волевое	Подгрупповые  занятия с дошкольниками  по программе «Уроки добра» С.И.Семенака, «Добро пожаловать в сказочный мир» Ю.С.Шиманович.  Курс развития творческого мышления Ю.Готанова
Физическое воспитание	Кружок «Малыш – крепыш» (яс.гр.) – подвиж. игры и физ. упр. для повышения двиг. актив., оздоров. направ.	Синхронное плавание – эстетика, артистизм, организация праздников на воде

- студия ИЗО (где проходят занятия и регулярные тематические выставки для родителей и детей, в том числе индивидуальные выставки юных талантов);

- студия художественного ручного труда;

- кружок «Ритмика»;

- кружок ФИЗО для групп с 2 до 3-х лет «Малыш - крепыш»

- кружок экспериментирования  и занятия ЭКО в мини Зимнем саду

- певческие кружки;

- инструментальный кружок «Весёлые нотки»;

- хореографический кружок «Баламуты»;

- кружок синхронного плавания;

            Педагоги  и воспитанники со своими родителями принимают активное участие в городских, областных  конкурсах и выставках:

2007 – 2008 учебный год:

• Городской фестиваль танца «Танцующая планета», призы;
• Городской фестиваль песни «Музыкальная капель», призы;
• Городской конкурс «Зеленый светофор», 2-е место
• Городской фестиваль МДОУ города
• День семьи (школа искусств), благодарственное письмо

2008 – 2009 учебный год:

• Городской конкурс детских творческих работ из природного материала,  приказ от 14.10.2008 г. № 260 «О поощрении педагогических работников и воспитанников ДОУ, занявших призовые места в городском конкурсе детских творческих работ из природного материала» УО администрации МО «Город Кирово-Чепецк» Кировской области;
• Городской праздник танца «Танцующая планета», призы;
• Участие во Втором областном конкурсе детского рисунка «Мир без химического оружия», призы;
• Конкурс вокальных коллективов в рамках городского фестиваля детского и юношеского творчества «Чепецкие звездочки - 2009»,: Ахмадуллина Настя, лауреат 1 степени.
• Конкурс хореографических коллективов в рамках городского фестиваля  детского и юношеского творчества «Чепецкие звездочки - 2009», театр-студия «Баламуты», лауреаты 2 степени.
• Городской конкурс (художественная школа) по теме «Весенний подарок»;

            1 и два 3-х места с благодарственными письмами

• Городская акция «Неделя добрых дел» от  Городского молодежного центра.
• Городское соревнование «Папа, мама, я – спортивная семья!», семья, благодарственное письмо.

2009-2010 учебный год:

• Городской конкурс детских творческих работ из природного материала,  приказ от 20.10.2010 г. № 260 «О поощрении педагогических работников и воспитанников ДОУ, занявших призовые места в городском конкурсе детских творческих работ из природного материала» УО администрации МО «Город Кирово-Чепецк» Кировской области;
• Городская экологическая игра «Природа Кировской области» , благодарность за организацию и проведение  ст. воспитателю Родыгиной Т.Н., УО администрации МО «город Кирово – Чепецк»
• Городской конкурс открыток к Дню матери, победители Логинова Аня, Дворников Данил, приказ от 04.12.2009
• Городской конкурс новогодних игрушек «Зимняя мечта», 1 место Любимов Георгий, приказ от 17.12.2009
• Городской конкурс «Кирово – Чепецк – спортивный», Диплом 111 степени, приказ
• Общегородской конкурс детских рисунков «ВАода – источник жизни», грамота Бронникова Юля
• Городская интеллектуальная игра «Умка»
• Городской фестиваль-конкурс детских творческих коллективов «Салют, Победа!», грамота музыкальному руководителю Хохриной Т.Г., приказ № 129 от 30.04.20010
• Городской конкурс «Зеленый огонек», благодарность начальника  УО администрации МО «город Кирово-Чепецк», приказ №158 от 28.05.2010
• Городской конкурс экологических проектов, диплом 111 степени «Ребятам о зверятах», Медведицына И.В.
• Областная выставка – конкурс новогодних и рождественских композиций юных флористов «В лесу родилась елочка»
• Городской конкурс «Учитель года», Медведицына И.В., номинация «Целеустремленность и талант»
• Городской конкурс «Наш дом – Земля», победитель Сабрекова Л.Н., приказ № 186 от 28.07.2010
• Городской конкурс детской скульптуры «Летние фантазии», 11 место Ившин Дмитрий, Кошкин Матвей, приказ № 177 от 28.06.2010
• Выступления воспитателей на областных курсах повышения квалификации в г.Кирове при КИПКиПРО Сабрекова Л.Н., Боровикова Л.Н.
• Городской конкурс профессионального мастерства «Мои инновации в образовании», Диплом 111 степени Сабрекова Л.Н.

3.Место в социокультурной среде, взаимодействие с учреждениями образования и культуры.

Детский сад находится в благоприятном социально-культурном окружении.  В микрорайоне находятся две общеобразовательные школы (№ 6 и № 3), гимназия № 1, МДОУ № 7 – санаторий, городской парк, сосновый бор, церковь, комплекс общежитий, дворец культуры «Янтарь», библиотека, дом ветеранов, магазины, молокозавод, санаторно-эпидемиологическая станция, центральная районная больница, центральный рынок, ЭМСЗ «Вэлконт»

 

4. Задачи, приоритеты развития.

1. здоровье и здоровый образ жизни дошкольников и сотрудников детского сада;
2. воспитание и образование детей дошкольного возраста в соответствии с государственным стандартом;
3. готовность детей к обучению в школе;
4. научно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса;
5. работа с кадрами;
6. взаимодействие с семьей, спонсорами, общественностью;
7. преемственность детского сада и школы;
8. материально-техническое и финансовое состояние.

 

 

            Приоритетные направления деятельности МДОУ – художественно – эстетическое воспитание  и экологическое развитие детей дошкольного возраста. Музыкальные руководители владеют нестандартными приемами по развитию музыкальных способностей детей, музыкальному экспериментированию, комплектуют оригинальный творческий репертуар, обучают детей игре на музыкальных инструментах. Хореограф использует разнообразные подходы к организации двигательной активности детей: фитнес, дыхательная гимнастика, коррекция осанки. Инструктор по плаванию использует разнообразные методики при обучении детей  синхронному плаванию, в т.ч. и авторские. Эколог проводит занятия по экологии в кабинете экологии, Зимнем саду, организовывает экологические прогулки, в том числе связанные с ориентированием на местности, экскурсии; под её руководством проводится экспериментальная деятельность групп детского сада. В детском саду имеется живой уголок, в котором дети с удовольствием ухаживают за животными, кормят их, наблюдают за жизнью животных.

            В детском саду созданы оптимальные условия  для оздоровления малышей. По назначению врача обеспечивается массаж, дыхательная гимнастика, кислородные коктейли, физиопроцедуры. В систему здоровьесбережения включены занятия в плавательном бассейне, фитнес, оздоровительный бег, релаксация. Для занятий оборудован спортивный зал, оснащенный разнообразным спортивным инвентарём, современным оборудованием. Павловой Л.А., инструктором по плаванию, разработана авторская программа по обучению детей старшего возраста синхронному плаванию

            В программу включены дни здоровья, спортивные праздники, развлечения. Утренняя гимнастика проводится на улице инструктором по физкультуре. В летний период занятия проводятся на улице, включены недели здоровья, спортивные соревнования, каждый месяц спортивный праздник.

            Большой вклад в работу МДОУ №23 вносят родители. Вместе с ними проходят все мероприятия: это и спортивные мероприятия, и утренники, и Дни открытых дверей, и смотры-конкурсы. Наши родители – первые помощники и активные участники педагогического процесса в детском саду, они оказывают посильную помощь и в обычные дни и в праздники. Вместе с родителями педагоги делают жизнь детей  познавательной, интересной и радостной.

 

2.Ресурсное обеспечение образовательного процесса

            Образовательный ценз педагогов МДОУ №23:

высшую категорию имеют 2 человека                     8,8%;

1 квалифицированная категория    14 человек        44%;

2 квалификационную категорию    4 человек        12,2%;

не аттестовано                                    12 человек       35%.

Уровень педагогического мастерства:  90%.

 

Образовательный уровень педагогического состава МДОУ №23:

высшее образование                          9 человек        30%;

н/ высшее                                            1 человек         3%;

среднее педагогическое                  14 человек         47%;

среднее специальное                         6 человек         20%.

 

Имеют стаж педагогической работы:

до 5 лет              2 человека                         6%;

до 10 лет            3 человека                        10%;

до 20 лет            8 человек                          27%;

после 20 лет     17 человек                         57%.

 Курсовая подготовка педагогических кадров МДОУ №23: 67%.

 

3.Управление.

3.1. Директивное управление, ступени соподчинения.

1. Администрация города Кирово-Чепецка

2. УО МО  «Город Кирово-Чепецк» Кировской области

1.МДОУ 2.детский сад № 23

 

3.2. Внутренняя система  управления МДОУ детского сада № 23

Управление МДОУ № 23 осуществляется в соответствии с законо­дательством РФ и Уставом МДОУ, принятым общим собранием  коллек­тива МДОУ.

Высшим руководящим органом является общее собрание МДОУ № 23. Управление педагогической деятельностью осуществляет педагогиче­ский Совет МДОУ № 23.

Технология управления по конечному результату помогает оце­нить все стороны деятельности МДОУ № 23.

Управление по результатам можно определить как систему управления и развития, с помощью которой достигаются результаты, которые определены и согласованы всеми членами МДОУ № 23.

Руководитель и подчиненный определяют результат, а затем ис­полнитель сам выбирает способы его достижения, т.е. время, техно­логии, способы.

При организации труда сотрудников в МДОУ № 23 учитываются лично­стные качества и психологическая совместимость педагогов.

МДОУ детский сад № 23 Руководитель, заведующий, определяющий концепцию развития МДОУ; ответственный перед администрацией и контролирующими службами

Заместитель з